← المكتبة ▭▭ 2 pages
تقويم طرق تعليم القرآن الكريم في مراحل التعليم العام والتعليم الجامعي
د. محمود بن إبراهيم الخطيب التجويد والقراءات
A− A+
25 · ص25
وصف العينة: تكونت عينة البحث من (٣٥٠) معلمًا في جميع المراحل، اختيروا من عدة مناطق تعليمية (بيشة، محايل، القنفذة، مكة المكرمة، الليث، المخواة) ، وكليات وجامعات في (الرياض، والباحة، وجازان، والقنفذة، ومكة المكرمة، وأبها، والمدينة المنورة، وجدة) . وقد وصلت مجموعة كبيرة من الاستبانات استبعد منها غير المستوفية للشروط، ودخل التحليل كعينة دراسة (٥٠) استبانة للصفوف الابتدائية الدنيا (الأول والثاني والثالث) ، و (٥٠) استبانة للصفوف الابتدائية العليا (الرابع والخامس والسادس) ، و (٦٠) استبانة للمرحلتين المتوسطة والثانوية، و (٣٠) استبانة للتعليم الجامعي، وبذلك يكون مجموع الاستبانات موضوع التحليل (١٩٠) استبانة.
→ prev 25 / 82 next ←